Los reportes de violencia escolar aumentaron 24,9 % en el Perú durante los primeros nueve meses de 2026. Ante esta situación, desde Neuro Conecta se advierte sobre la importancia de reconocer las dificultades emocionales en niños y adolescentes, fortalecer la convivencia escolar y promover el acompañamiento desde el hogar.
Las reacciones impulsivas, la irritabilidad constante y la dificultad para manejar la frustración pueden ser señales de que un niño o adolescente necesita mayor acompañamiento emocional. Aunque estas conductas no siempre representan un problema de salud mental, cuando son frecuentes o afectan la convivencia familiar y escolar requieren atención.
Según el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la plataforma SíseVe, entre enero y agosto de 2026 se registraron 11,805 reportes de violencia escolar, de los cuales 5,187 correspondieron a violencia física y 4,559 a violencia psicológica. Si bien estos casos responden a diversos factores, las cifras evidencian la necesidad de fortalecer la convivencia y el bienestar emocional en los colegios.
Esta problemática también se refleja en casos recientes. En agosto, la Defensoría del Pueblo intervino tras una agresión contra un estudiante de un colegio del Callao y advirtió que los escolares involucrados no habían recibido atención psicológica inmediata, poniendo en evidencia la importancia de brindar acompañamiento oportuno.
“Muchas veces los adultos se concentran en corregir una conducta sin comprender qué está sintiendo el niño o adolescente. Detrás de una reacción impulsiva o una baja tolerancia a la frustración pueden existir dificultades emocionales que necesitan atención. No se trata de justificar comportamientos inadecuados, sino de identificar sus causas para intervenir a tiempo”, explica Renzo Villanueva, psicólogo clínico y gerente general de Neuro Conecta.
Ante este escenario, el psicólogo clínico Renzo Villanueva, quien es Magister en Neurociencia y Educación recomienda fortalecer el acompañamiento emocional desde casa y el colegio. Establecer límites claros, promover el diálogo y enseñar a gestionar la frustración son algunas de las medidas que pueden ayudar a los niños y adolescentes a expresar sus emociones y resolver conflictos de manera adecuada. En el caso de niños y adolescentes neurodivergentes, es importante adaptar estas estrategias a sus necesidades individuales, evitando interpretaciones equivocadas de sus comportamientos.
“Sentir enojo o frustración es parte del desarrollo, pero los niños y adolescentes necesitan aprender a expresar estas emociones de manera adecuada. La familia y el colegio cumplen un papel fundamental para enseñarles a resolver conflictos sin recurrir a la violencia”, señala Villanueva, Magister en Neurociencia y Educación.
Finalmente, desde Neuro Conecta recomiendan prestar atención a cambios persistentes de conducta, aislamiento, rechazo a asistir al colegio o reacciones emocionales intensas que interfieran con la vida cotidiana. Reconocer estas señales y buscar orientación profesional cuando sea necesario puede contribuir a prevenir situaciones de mayor riesgo y fortalecer el bienestar emocional.
