Según estudio de IBOPE, el 35% de los encuestados afirma que busca o visita contenidos de educación o aprendizaje en internet, mientras que el 26% se guía por recomendaciones al elegir opciones educativas.
Con el inicio de un nuevo año escolar, miles de familias peruanas reorganizan su presupuesto para cubrir gastos asociados a útiles, uniformes, transporte, tecnología y otros servicios educativos. En este contexto, un análisis de IBOPE, revela cómo los hogares toman decisiones de compra vinculadas a educación y qué fuentes de información influyen en ese proceso.
El estudio muestra que el 26% de padres, madres o responsables del hogar afirma que las recomendaciones de amistades o familiares influyen en sus decisiones relacionadas con educación y escuelas. Asimismo, un 11% señala que su propia experiencia previa también influye al momento de elegir servicios o productos educativos, lo que evidencia que la experiencia personal sigue teniendo un peso importante en este tipo de decisiones.
Canales tradicionales y digitales de referencia
El reporte de IBOPE indica que los padres son muy afines a la televisión como fuente de información, con un 25% más de afinidad, al momento de tomar decisiones de compra en educación.
Asimismo, la experiencia previa también destaca como un factor relevante, con un 14% más de afinidad entre los padres frente al promedio. Por su parte, la publicidad en vía pública también influye en este proceso, registrando un 8% más de afinidad como fuente de información para elegir opciones educativas.
En línea con esta preferencia por los medios tradicionales, el monitoreo publicitario de IBOPE muestra que el sector educativo mantiene una fuerte presencia en estos canales durante la temporada de regreso a clases. Solo en febrero de 2026 se registraron 19,199 avisos publicitarios en radio y 3,157 en televisión vinculados a educación y materiales escolares.
Asimismo, categorías como universidades e institutos superiores concentran una alta actividad publicitaria, con más de 16 mil avisos en ese mismo mes, lo que refleja la competencia entre instituciones por captar la atención de familias y estudiantes en este periodo.
Consumo de contenidos educativos en internet
Los encuestados manifiestan un interés significativo por contenidos vinculados con educación y aprendizaje en entornos digitales. Según el estudio, el 35% afirma que busca o visita contenidos de educación o aprendizaje en internet, mientras que 25% señala que accede a este tipo de información de manera regular.
Consumo de videos educativos en línea
El estudio también identifica el crecimiento del consumo de contenidos educativos en formato audiovisual. El 23% de padres, madres o tutores señala haber visto videos relacionados con educación, aprendizaje o videoclases online, mientras que 15% afirma consumir este tipo de contenido de manera regular.
Por otro lado, 8% indica que ve videos educativos de manera ocasional, lo que refleja el papel que han ido adquiriendo las plataformas digitales como complemento al aprendizaje tradicional y a la formación de las personas.
Estos resultados reflejan que la educación sigue siendo un tema relevante para los hogares peruanos, especialmente en la temporada de regreso a clases, cuando las familias buscan información y referencias antes de tomar decisiones relacionadas con el inicio del año escolar.
Datos del estudio:
- Reporte: IBOPE – Target Group Index TGI PERÚ 2025 R2
- Tamaño de muestra: 3296 padres de familia.
- Mes de entrega de datos: noviembre 2025.
- Método de recopilación de datos: 60% online; 40% face to face.
