La guía de Dana Amaya propone herramientas y metodologías utilizadas por startups para que docentes de Educación para el Trabajo impulsen la innovación, la creatividad y la resolución de problemas en las aulas.
En un contexto en el que la innovación y el emprendimiento ganan protagonismo como competencias para el futuro laboral, el libro Modo Tiburón: Mini guía de innovación, emprendimiento y startups para docentes peruanos busca acercar las metodologías del ecosistema tecnológico a las aulas del país.
La propuesta cobra relevancia en el área de Educación para el Trabajo (EPT), que forma parte del Currículo Nacional de Educación Básica y tiene entre sus competencias que los estudiantes gestionen proyectos de emprendimiento económico o social. Según la información proporcionada por la autora, más de 2,2 millones de escolares desarrollan estas competencias en 10 333 instituciones educativas a nivel nacional.
Escrito por Dana Amaya Santana, especialista en relaciones públicas para startups y fundadora de AMAYA PR, el libro plantea una metodología práctica basada en mentoría entre pares. Bajo este enfoque, los docentes asumen el papel de facilitadores y acompañan a los estudiantes en procesos de aprendizaje colaborativo, identificación de problemas, validación de ideas y desarrollo de proyectos.
La guía incorpora herramientas empleadas por startups, como Design Thinking, Lean Startup, modelos de negocio y validación de propuestas de valor. Además, presenta conceptos sobre innovación, creatividad y emprendimiento mediante un lenguaje sencillo, ejemplos contextualizados y actividades adaptables a distintos niveles educativos.
“Modo Tiburón” no busca que todos los estudiantes terminen creando una startup. Su propósito, explica Amaya, es contribuir a formar ciudadanos capaces de enfrentar problemas con creatividad, pensamiento crítico y empatía, habilidades aplicables tanto al emprendimiento como a otros ámbitos profesionales.
El libro ya está disponible en Amazon y está dirigido a docentes, directivos, estudiantes de educación y profesionales interesados en promover la innovación desde la escuela.
