Horizontes de Papel desarrolla talleres de mediación lectora, cineforos, escritura creativa y arte con adolescentes del CJDR Santa Margarita, utilizando la cultura como herramienta de reflexión, bienestar emocional y construcción de proyectos de vida.
En el Perú, la lectura continúa siendo un desafío que trasciende las aulas. Los resultados de PISA 2025, publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en septiembre de 2026, muestran que solo el 42 % de los estudiantes peruanos de 15 años alcanzó el Nivel 2 o superior de competencia lectora, considerado el umbral mínimo de desempeño, mientras que el 58 % se ubicó por debajo. A ello se suma que, según la Encuesta Nacional de Lectura (ENL) 2022, realizada por el Ministerio de Cultura y el INEI, el 21,3 % de los niños y adolescentes de 0 a 17 años no leyó ni le leyeron libros impresos o digitales durante los 12 meses previos a la encuesta, proporción que alcanza el 28,6 % en el ámbito rural.
En este contexto, Horizontes de Papel, organización juvenil creada en 2025 y cofundada por Bianca Reátegui, estudiante de Derecho proveniente de Ucayali, utiliza la lectura y las expresiones culturales como herramientas de resocialización para adolescentes en conflicto con la ley. La organización desarrolla sesiones semanales de mediación lectora, cineforos, escritura creativa y arte en el Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación (CJDR) Santa Margarita, dirigidas a adolescentes y adolescente-madres.
Su metodología no busca únicamente enseñar o corregir la lectura, sino leer junto con ellas, generando espacios de confianza para conversar, expresar emociones, fortalecer el pensamiento crítico y abordar temas como violencia de género, salud mental, derechos humanos y proyectos de vida. Esta labor cobra especial relevancia considerando que, según información proporcionada por el proyecto, el 72,4 % de las adolescentes atendidas no culminó la educación básica.
“Para nosotros es muy importante que esta iniciativa se visibilice, porque queremos que más personas conozcan el poder que puede tener la lectura en contextos de encierro y que más instituciones y empresas se animen a sumarse. Horizontes de Papel busca demostrar que un libro puede abrir espacios de diálogo, fortalecer la confianza y ayudar a una adolescente a imaginar un futuro diferente. Visibilizar este proyecto también es una forma de darles voz a ellas y recordar que merecen oportunidades para volver a empezar”, señala Bianca Reátegui, cofundadora de Horizontes de Papel.
Actualmente, la organización cuenta con 22 voluntarios y desarrolla su trabajo bajo cuatro pilares: continuidad, enfoque restaurativo, interdisciplinariedad y profesionalización del voluntariado. Su propósito es transformar la rutina del encierro en espacios de aprendizaje, expresión, cultura y construcción de proyectos de vida, utilizando una historia, una película o una página escrita como punto de partida para que las adolescentes puedan reflexionar sobre su presente e imaginar nuevas posibilidades para su futuro. El Premio Nacional de la Juventud representa para Horizontes de Papel una oportunidad para fortalecer su articulación con el Programa Nacional de Centros Juveniles (PRONACEJ) y avanzar hacia la posible réplica de su modelo en los 10 Centros Juveniles de Diagnóstico y Rehabilitación del país, incluidos los de Piura, Cusco y Arequipa. La iniciativa busca demostrar que la participación juvenil puede convertirse en una respuesta concreta frente a desafíos educativos y sociales, llevando la lectura a poblaciones que enfrentan mayores barreras de acceso. En un país donde más de la mitad de los adolescentes evaluados por PISA 2025 no alcanzó el nivel mínimo de competencia lectora, Horizontes de Papel plantea que “devolver la palabra” también significa brindar oportunidades para que una adolescente pueda reconstruir su relación con el aprendizaje, expresar lo que piensa y comenzar a escribir nuevas posibilidades para su vida.
