La transformación de la educación viene planteando nuevos desafíos para los docentes. El avance de la tecnología, la incorporación de herramientas de inteligencia artificial y los cambios en las necesidades de los estudiantes hacen que la labor docente requiera no solo conocimientos pedagógicos, sino también nuevas competencias para desenvolverse en este escenario.
En este contexto, la formación continua adquiere un papel cada vez más relevante para que los educadores puedan actualizar sus conocimientos, incorporar nuevas herramientas y responder de manera efectiva a las demandas del aula. Según Felipe Berckemeyer, director de la carrera de Educación y Gestión del Aprendizaje de la UPC, existen cinco capacidades que hoy resulta especialmente importante fortalecer en los docentes:
- Habilidades digitales: utilizar herramientas tecnológicas para enriquecer las metodologías de enseñanza y generar nuevas experiencias de aprendizaje.
- Inteligencia artificial: conocer sus posibilidades y limitaciones para incorporarla de manera responsable y aprovechar su potencial educativo.
- Habilidades socioemocionales: desarrollar capacidades como la comunicación, empatía y adaptación para generar vínculos y responder a las distintas necesidades de los estudiantes.
- Capacidad de adaptación y Mentalidad de crecimiento (Growth Mindset): Incorporar nuevas metodologías, desarrollar la capacidad de adaptación continua y mantenerse abiertos a los cambios tecnológicos y sociales que transforman la educación.
- Lifelong Learning (Aprendizaje a lo largo de la vida): En lugar de una constante capacitación puntual, se busca adoptar un enfoque de aprendizaje permanente para la vida para actualizar conocimientos de manera continua, fortalecer la práctica docente y responder a los nuevos desafíos del aula.
- Aproximación filosófica y ética frente a las nuevas realidades: Fomentar la capacidad de reflexión crítica, filosófica y ética ante los acelerados cambios sociales y tecnológicos del siglo XXI. Esta competencia se plantea de forma independiente a las habilidades socioemocionales para enfocarse en la reflexión profunda sobre el rol educativo.
Formación que busca llegar a más docentes
Frente a estos desafíos, iniciativas de formación continua buscan acercar nuevas herramientas a educadores de todo el país. Ese es el objetivo de Becas Docentes, programa virtual y 100% gratuito desarrollado por Fundación Romero, MINEDU y UPC.
Durante su primera etapa, más de 24 mil docentes culminaron al menos un curso y más de 7 mil completaron una ruta de aprendizaje, obteniendo una certificación universitaria que contribuye a su desarrollo dentro de la Carrera Pública Magisterial.
La nueva etapa viene acompañada del Reto Becas Docentes, que reconocerá a los docentes que completen las dos rutas: habilidades digitales y habilidades socioemocionales.
“Con Becas Docentes buscamos seguir ampliando las oportunidades de formación para los docentes de instituciones educativas públicas y reconocer el compromiso que demuestran con su desarrollo profesional. Este reto es una invitación a continuar aprendiendo, culminar sus rutas formativas y poner en valor el esfuerzo de quienes trabajan cada día por fortalecer su labor educativa”, señaló Martín Pérez Monteverde, director ejecutivo de la Fundación Romero.
El reto contempla una Beca de Maestría en Educación de la UPC, cubierta al 100% por la UPC y Fundación Romero, para un ganador nacional en cada categoría. Además, los segundos y terceros lugares nacionales accederán al Summit de Educación organizado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, incluyendo pasajes y alojamiento. También se reconocerá a los tres primeros lugares de cada una de las 25 regiones con un kit digital.
¿Cómo participar?
La participación en el reto es automática y no requiere un registro adicional. Los docentes de escuelas públicas de todo el país solo deben inscribirse en el programa a través del portal oficial https://www.becasgruporomero.pe/ y completar las capacitaciones asignadas.
