- Fito es el nombre de la plataforma que desarrolló Proyecto Aprender para disminuir a solo minutos el trabajo de planificación de proyectos interdisciplinarios de aprendizaje. Tarea que, sin IA, requiere semanas y mucha energía. Fito al estar cargado con prompts propios, hace las preguntas necesarias para que los profesores logren cubrir el currículum, al mismo tiempo que innoven y generen experiencias de aprendizaje de mucho mejor calidad.
La falta de tiempo y cumplir con los contenidos preestablecidos por las bases curriculares, son las principales dificultades que declaran tener los profesores al momento de innovar. Por eso, Proyecto Aprender desarrolló un tutor con inteligencia artificial, que acorta los tiempos de planificación de los docentes, inspirando y facilitando su trabajo, respondiendo a los intereses de sus estudiantes, sin dejar de lado los objetivos de aprendizaje correspondientes a cada nivel y materia.
Así como la máquina a vapor y el internet, la inteligencia artificial llegó para quedarse e impacta todas las áreas de la vida humana, incluso más rápido que las tecnologías anteriores. Ya existe mucha evidencia del potencial que tiene en la educación, si se usa para potenciar la creatividad. Existe además consenso en que es necesario actualizar las metodologías de aprendizaje para que respondan mejor a la actualidad y al futuro. Con Fito de Proyecto Aprender, el trabajo de planificación de actividades innovadoras y significativas que antes tomaba semanas o meses, hoy puede realizarse de manera rápida, novedosa, creativa y con altísima calidad. Igual que con un tutor humano, el rol de los docentes es clave; Fito inspira y entrega ideas creativas y el profesor adapta, mejora y perfecciona, para llegar al mejor resultado.
“Si los profesores dedican menos tiempo a una tarea como la planificación, tienen mucho más tiempo disponible para dedicarse a cada uno de sus estudiantes; a responder a sus necesidades, a personalizar la enseñanza, a generar vínculos…La inteligencia artificial inspira, apoya y libera espacio para que todos los profesores sean el mejor docente que pueden ser” explicó Valentina Araya, co-fundadora y directora ejecutiva de Proyecto Aprender.
Araya agrega que “sabemos que la inteligencia artificial tiene riesgos, pero también conocemos su potencial y, más importante aún, que los estudiantes ya son expertos en usarla. Por lo mismo, como docentes tenemos el deber de manejarla a la perfección y usarla a favor del aprendizaje. No existen manuales de IA; la única forma de aprender a usarla es experimentando”.
Fito es un compañero que le propone a los profesores proyectos completos, divididos en etapas, detallando actividades, evaluaciones y productos de aprendizaje. Paso a paso, actúa como tutor del docente, que le pide que profundice, modifique, mejore, elimine, detalle, el contenido. El resultado es un proyecto co-construido en muy poco tiempo.
Proyecto Aprender es un programa que transforma los colegios en laboratorios de experimentación, para que los niños y niñas aprendan creando soluciones a problemas que les afectan. Para lograrlo, trabajan con los equipos directivos y docentes desarrollando capacidad para implementar metodologías innovadoras de aprendizaje en un programa b-learning, que incluye además una plataforma en la que los profesores acceden a los mejores proyectos y recursos pedagógicos para ejecutar con sus estudiantes de prekínder a IV medio.
