El vínculo entre academia e industria puede ir más allá de la empleabilidad o la difusión institucional.
En un contexto en el que la ingeniería enfrenta desafíos cada vez más complejos, desde la sostenibilidad, hasta la transformación tecnológica, el diálogo con las nuevas generaciones cobra una relevancia particular. En esa línea, en las últimas semanas, Arcadis ha participado en ferias académicas y espacios de intercambio desarrollados en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), uno de los principales centros de formación de talento del país.
Estos encuentros han reunido a estudiantes de diversas especialidades en torno a conversaciones sobre el presente y futuro del sector. Las jornadas se han configurado como espacios de intercambio para abordar temas técnicos, tendencias emergentes y retos reales de la industria, promoviendo una mirada más amplia sobre el ejercicio de la ingeniería.
Durante las actividades, representantes de Arcadis compartieron experiencias vinculadas a proyectos en la región, así como perspectivas sobre la evolución de la profesión en un entorno marcado por la innovación, la sostenibilidad y la necesidad de soluciones cada vez más integrales.
“Estos espacios son clave porque permiten escuchar activamente a quienes están formándose hoy y que, en pocos años, serán parte de la toma de decisiones del sector. Entender cómo ven los desafíos y qué los motiva, nos ayuda a enriquecer la manera en que abordamos los proyectos y a conectar mejor con lo que viene”, señaló Katherine Viveros, Country Manager de Arcadis Perú.
En este tipo de espacios, el valor no está únicamente en transferir conocimiento, sino en generar conversación. Las nuevas generaciones llegan con una forma distinta de entender los problemas, influenciada por un entorno más digital, colaborativo y consciente de su impacto. Esa mirada es fundamental para repensar el desarrollo del sector.
Estas instancias reflejan cómo el vínculo entre academia e industria puede ir más allá de la empleabilidad o la difusión institucional. Se trata de construir puentes que permitan integrar distintas formas de pensar la ingeniería, anticipar cambios y enriquecer la manera en que se abordan los desafíos del entorno.
