Intecnia STEAM Education presentó soluciones concretas para integrar ciencia, tecnología, arte y pensamiento crítico en la enseñanza escolar.
Con el objetivo de seguir impulsando la transformación educativa en el país, la Hackathon 2025, organizada por PerúEduca del Ministerio de Educación (MINEDU), reunió a diversos actores del ecosistema educativo para compartir experiencias, herramientas y metodologías orientadas a fortalecer el aprendizaje en las aulas desde una mirada innovadora.
En el marco de esta iniciativa, Lourdes Zeballos, gerente general de Intecnia Corp., participó como expositora con la ponencia titulada “Explorar y transformar: Una experiencia STEAM a través de la robótica”, dirigida a docentes de distintas regiones del país. Su intervención buscó ofrecer una visión práctica sobre cómo el enfoque STEAM —que integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas— puede ser implementado de forma activa y significativa en las aulas peruanas, contribuyendo al desarrollo de habilidades clave en los estudiantes.
“Creemos firmemente que la innovación educativa se construye desde la acción y el compromiso. Espacios como esta Hackathon permiten a los docentes descubrir nuevas formas de transformar sus clases y potenciar el aprendizaje desde un enfoque interdisciplinario”, expresó Zeballos durante su intervención.
Además de la ponencia, se presentó un espacio de exhibición interactiva donde se compartieron recursos didácticos relacionados con robótica educativa, electrónica y programación, generando un diálogo directo con los docentes sobre su aplicabilidad en el contexto escolar y despejando dudas o consultas sobre su implementación pedagógica.
La participación de actores del sector privado en eventos como este refleja un esfuerzo conjunto por ampliar el conocimiento y fomentar nuevas prácticas docentes, en una clara apuesta del Estado por la innovación en el sistema educativo. Este tipo de iniciativas fortalecen el vínculo entre políticas públicas, tecnología y educación, generando oportunidades para transformar la experiencia de enseñanza y aprendizaje en el país.
