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¿Cuáles son los retos que enfrentan los jóvenes que buscan retomar sus estudios básicos?

En el marco del Día de la Juventud, es vital reflexionar sobre los retos que miles de jóvenes peruanos enfrentan para concluir su educación básica.

Cada 23 de setiembre, durante la celebración del Día de la Juventud, es esencial resaltar los desafíos que muchos jóvenes peruanos encuentran para culminar su educación básica, un derecho fundamental para su desarrollo personal y profesional.

A pesar de los esfuerzos por garantizar el acceso a la educación, muchos jóvenes aún se enfrentan a obstáculos significativos. Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el 80% de los jóvenes entre 17 y 18 años logra completar la secundaria. Sin embargo, dificultades como la necesidad de combinar trabajo y estudio o la falta de acceso a recursos tecnológicos continúan afectando a gran parte de la población estudiantil.

En este contexto, los CEBA se han convertido en una pieza clave para quienes no pueden seguir el ciclo regular de estudios. «Nuestros estudiantes, en su mayoría, trabajan para ayudar a sus familias y, al mismo tiempo, buscan retomar sus estudios. Por eso, la flexibilidad en los horarios es fundamental», comenta César Dávila, promotor del CEBA César Vallejo.

Aunque el enfoque principal de los CEBA es la culminación de la educación básica, muchos jóvenes que logran concluir este nivel buscan continuar sus estudios en la educación superior. Sin embargo, solo el 30.9% de los jóvenes en Perú transitó hacia la educación superior en 2022, lo que evidencia la necesidad de fortalecer el acceso a todas las etapas del sistema educativo.

Frente a esta realidad, César Dávila explica los principales retos que deben superar para terminar sus estudios:

  • Compatibilizar estudios con responsabilidades laborales: La mayoría de estos jóvenes se ven obligados a buscar trabajos a temprana edad para contribuir económicamente en sus hogares. Esto limita el tiempo y la energía que pueden dedicar a sus estudios, obligándolos a priorizar una necesidad sobre la otra.
  • Desigualdad en el acceso a la tecnología: La pandemia evidenció la brecha digital en el país. A pesar de los avances en educación digital, muchos jóvenes no cuentan con dispositivos o conexión a internet estables, lo que les impide seguir el ritmo de las clases virtuales.
  • Desigualdad de género y carga doméstica: En muchos casos, las jóvenes mujeres asumen una doble carga, pues además de trabajar o estudiar, deben cumplir con responsabilidades domésticas, lo que reduce aún más su tiempo de estudio.

Los CEBA ofrecen una solución adaptada a la realidad de los jóvenes y adultos que, por diversas razones, interrumpieron su educación. Según la Ley del Consejo Nacional de la Juventud (CONAJU), el Estado tiene el deber de garantizar el acceso equitativo a los servicios básicos, como la educación, priorizando a los jóvenes en situaciones de vulnerabilidad. En ese sentido, los CEBA proporcionan una plataforma flexible que permite a los jóvenes retomar sus estudios, compaginando trabajo, responsabilidades familiares y educación.

“En el marco de esta fecha, es necesario que las políticas públicas sigan enfocándose en mejorar las condiciones de los jóvenes que desean retomar su educación. La educación básica es un primer paso crucial para su desarrollo integral», concluye Dávila.

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