IPAE pide reforzar autoridad de docentes y directores para enfrentar la violencia escolar

IPAE Acción Empresarial planteó fortalecer el rol de las familias, actualizar las herramientas y normas para atender casos graves de indisciplina y promover programas de prevención de la violencia en las escuelas.

IPAE Acción Empresarial hizo un llamado a fortalecer la autoridad de directores y docentes frente a los casos de violencia e indisciplina en las instituciones educativas, al considerar que la capacidad de los responsables de las escuelas para establecer límites y aplicar medidas correctivas se encuentra debilitada.

A través de un pronunciamiento, la organización sostuvo que la escuela debe ser un espacio seguro para el aprendizaje y la convivencia, y advirtió que el cuestionamiento permanente de algunas familias frente a las medidas correctivas puede generar temor entre los docentes y directivos al momento de ejercer su función educativa.

IPAE señaló que una convivencia escolar adecuada requiere límites claros, respeto por las normas y consecuencias frente a las acciones que afectan a otros estudiantes. En esa línea, planteó que la prevención de la violencia debe involucrar de manera permanente a estudiantes, familias y docentes.

Entre sus propuestas, la organización planteó fortalecer la autoridad de directores y docentes, respaldando su capacidad para establecer límites, corregir conductas y formar a los estudiantes; así como reforzar el papel de las familias en la formación de sus hijos desde edades tempranas.

También propuso impulsar programas efectivos de prevención de la violencia y convivencia escolar, además de actualizar las herramientas y el marco normativo para establecer mecanismos claros y oportunos frente a situaciones graves o reiteradas de indisciplina y violencia.

IPAE consideró, además, que se debe combatir una cultura de impunidad y avanzar hacia un enfoque formativo y preventivo con participación del Estado y de la sociedad.

La organización remarcó que garantizar escuelas seguras requiere una responsabilidad compartida entre estudiantes, familias, docentes, instituciones educativas y autoridades. En ese sentido, sostuvo que ningún estudiante debería acudir a la escuela con miedo y que los docentes deben contar con respaldo para ejercer su autoridad dentro del proceso educativo.

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